学区房已经是父母们老生常谈的话题,但是前段时间网上一个新闻依旧让房君印象深刻。  
学区房小区家长自发组织孩子学习,甚至成立“家长纠察队”,高学历家长负责组织补习班给孩子们集体补课,低学历的家长则负责在小区里巡逻,负责把溜下来玩的孩子撵回去。  
 
有的小区号召成立“鸡娃奖学金”,举办知识竞赛,比赛奖励机制齐全,最后由业主集资给学习优秀的孩子发奖金以敦促鼓励。  
 
种种“学区房特色鸡娃艺术”不禁让网友们感慨:这年头不止是义务教育,甚至连家庭教育都已经开始奉行“一个都不能少”。  
但是话说回来,读哪个学校其实还真的不如家庭教育重要。  
只不过家庭教育不等于狭隘的“鸡娃”,让孩子在生活中感受爱与被爱,体验到创造、创新带来的幸福感,培养出积极乐观的人生态度,比什么都重要。  
就像房君今天要介绍的夫妻俩,同样是为了孩子读书,举家搬到了长沙,一家四口将在这里度过人生中非常重要的时光。  
 
他们着重希望打造一个有家庭氛围感的新家,与孩子们一起玩耍交流,学习成长,享受温馨舒适的美好生活。  
 
 
户型:四室  
面积:176㎡  
费用:50W  
地点:湖南  长沙  
由于是为了孩子上学买房子,所以户型与楼层没有太多的可选性,空间存在一些不合理的地方。  
虽然面积有170㎡,但老户型公共空间不规则部分太多,比较鸡肋难以利用。二楼的低矮楼层也给采光带来影响。  
 
▲原始结构图  
改造提示:  
1.利用新增加入户玄关,将餐厅空间归置整齐,同时保留斜向窗户的采光;  
2.将次卧房门由厨餐厅改为客厅进入,释放出厨房墙面做了西厨空间;  
3.利用客厅八角窗区域良好的采光打造了榻榻米活动区。  
 
▲平面布局图  
 
在一进门的对面,新建了一个玄关柜,既避免了一开门直见室内,又满足了玄关处的收纳需求。悬空的设计恰到好处的保证了空间的通透性。  
 
吊顶与墙面材质让视觉得以延伸,向内引导至餐厅。  
 
 
有了玄关柜的空间分割,餐厅的空间变得规整起来。  
鞋柜与餐厅整体打造了一个L型的收纳系统,规划出了不同的区块功能。考虑到安全环保的问题,采用了鱼骨拼瓷砖代替木地板。  
 
中间的洞洞板是专门为小朋友准备的,作为他们手工作品的展示区。蒸箱烤箱也内嵌于柜体中,释放了厨房空间。  
 
餐桌和岛台一体化设计,充足的操作台面方便女主人进行烘焙,同时也让一家人有了更多的交流空间。  
利用温润的木饰面点缀顶面,带来温馨自然的空间氛围。  
 
 
平日里,无论是用餐、喝茶小聚,还是学习办公,这里都可以满足多种场景需求。  
 
超大的台面还可以让夫妻俩在这里辅导小朋友们写作业和做手工。妈妈在厨房做饭的时候也可以随时照看到孩子们。  
   
 
厨房与餐厅之间采用了一扇1.5m宽的玻璃大移门,推开后尺寸刚好和墙垛的尺寸吻合,极简美观。  
 
厨房在原本靠窗的位置往外扩了600mm的距离,增加了厨房使用面积,规划出了洗碗机的位置。  
厨房采用白色的橱柜搭配水磨石大砖,营造出干净又不单调的空间氛围。  
 
 
客厅是一个不规则空间,也是屋主比较头疼的地方。改造后作为了多功能复合起居室,弱化了电视墙与沙发之间的关系,采用围合式布局,强化了互动与交流属性。  
 
 
客厅一侧的墙面还设置了投影,方便家里亲朋好友一起聚会时,随时切换影院模式。  
   
无扶手的单人沙发与双人沙发,可以根据不同的使用场景组合或移动,让空间有更多的趣味性和可能性。  
 
 
原本鸡肋的八角窗区域,将墙面棱角弱化,形成弧形墙面。  
同时预留好嵌入沙发的尺寸,做了地台的设计将这里打造成小朋友的榻榻米活动区,也成为整个客厅的视觉焦点。  
抬高的部分作为储物空间,可以用来收纳小朋友们的玩具。  
 
这里无论是上午还是下午都有不同方向的阳光洒进来,低楼层也让窗外的植物与室内形成了有趣的互动。玩乐打闹,这里成为小朋友最爱的区域。  
 
   
主卧采用了木+灰的基调,用不同材质打造出具有现代质感的空间。  
 
衣柜悬挑的造型与床头柜组合,达成视觉的平衡。  
 
 
屋主夫妻拥有一儿一女,在儿童房的打造上都没有刻意的采用低幼化设计。  
女儿房在设计上将衣柜与床头相结合,搭配几件简洁的单品,打造出一间实用性极强又可以满足想象力的温馨房间。  
 
男孩房除了在颜色上有所区分,床架也选择了可伸缩的冰棒床,满足不同阶段小朋友的睡眠需求。  
两个房间都大量留白,更多的采用可移动的家具,让空间可以陪伴孩子们一同成长。  
 
   
卫生间的洗漱台和马桶都选择了墙排式,淋浴房内也采用了壁龛代替置物架,一切都以好打理为宗旨。  
  木色的浴室柜很好的平衡了冷暖,搭配水磨石地砖,整体简洁干净又不会单调。  
 

在房君看来,所有用心呵护孩子童年快乐的父母都是好父母,因为幸福的童年真的可以治愈一生。

原生家庭带来的影响会决定着孩子的性格、人生观以及解决问题的方式,远远比一个学校带来的影响要大。

人的一生有一个半的童年,一个童年在自己小时候,而半个童年在自己孩子的小时候,愿所有人的童年,都可以自由生长。  
图片与素材由   境屿空间研究室   提供

本文源自:装个好房子